Школьные годы чудесные…

Домой мы с мамой шли молча. О чём думала моя мама, я и предположить не мог. Думал об одном: чем меня дома будут дубасить – ремнём или шлангом. Но, войдя в калитку и увидев дедушку, мама неожиданно с улыбкой произнесла: «Вот, папка, полюбуйся на внука. С последней парты выбил учительнице линзу из оправы. Весь в тебя. Снайпер!»

Дедушка лишь развёл руками и лукаво улыбнулся, поглядывая на меня. Я понял, что наказания не будет. Дедушка всё же сказал мне потом, что по людям стрелять нельзя: «Нехорошо, не делай этого больше никогда». Я понял, и больше этого не повторилось.

Но вспоминается мне другой случай (вот почему мама сказала, что я весь в дедушку). Мне было тогда около 5 лет. Как-то подвыпивший сосед дядя Юра (его окно выходило в наш сад) забрался туда и начал крушить скамейку и щит. Он и ранее пытался так делать, но дедушка не реагировал на его провокации: «Ну что с полного дурака возьмёшь?!». В этот раз, видимо, нервы дедушки не выдержали. Он снял со стены ружьё, зарядил и крикнул через окно дяде Юре, чтобы тот снял шляпу с головы, коль «пришёл в гости к соседу». На что сосед лишь выругался и продолжил безобразничать в нашем саду.

Я стоял рядом и хорошо помню, как дед вскинул ружьё, мне тогда показалось, что он даже не прицеливался. Грянул выстрел – и шляпу с головы соседа как ветром сдуло. Он мигом запрыгнул в окно своего дома.

Позже, когда приехал участковый милиционер, я услышал часть разговора.

– А если бы вы ему в голову попали? Вас бы в тюрьму посадили.

На что дедушка спокойно ответил:

– Я пока голову от шляпы отличить могу.

Больше дядя Юра не безобразничал и вообще старался не попадаться дедушке на глаза.

Стрелять метко, особенно из рогатки, нам не запрещалось. Мы любили это делать. Развешивали на ниточках консервные банки – и айда, кто больше наберёт очков.

Одной из любимых книг моего детства была книга «Меткие стрелки». В ней собраны все истории и рассказы о метких стрелках от древнего Рима до знаменитых снайперов Отечественной войны, об их искусстве и мастерстве стрельбы. Я зачитал эту книгу, как говорится, до дыр. После, во время армейской службы, мне эта наука пригодилась. По стрельбе у меня было только отлично. А начиналось всё с простой стрельбы из резинки и уличной рогатки.

Любимые уроки

Но вернёмся в школьные годы. Помню, как вошла в класс учительница и произнесла: «Гутен таг, киндер» (Здравствуйте, дети!). Это была учительница немецкого языка Елизавета Ивановна Думчева. Я сидел за первой партой у стола. Обращаясь ко мне, Елизавета Ивановна спросила: «Ви хаст ду?» («Как тебя зовут?»). Я бойко соскочил с места и выпалил: «Их хайсе Серёжа» («Меня зовут Серёжа»). Мы продолжили диалог в нескольких фразах по-немецки. Особого удивления мои познания в языке у Елизаветы Ивановны не вызвали. В седьмом классе учился мой старший брат Виктор, он уже немного знал немецкий. Отец и мама были радиоразведчиками, тоже кое-что понимали по-немецки. Неплохо знала язык и сестра бабушки. Так что до школы я уже знал многие немецкие слова и выражения.

Уроки немецкого в школе я очень любил. Посещал даже кружок немецкого языка. Выписывала семья также две газеты на немецком языке. Я читал их с охотой.

А ещё нравились мне уроки труда в пятом классе. Они подразделялись по полугодиям: в первом – слесарные работы, во втором – столярные. У девочек были соответственно кройка и шитьё и домоводство. Иногда за 5-10 минут до окончания урока преподаватель (по просьбе девочек класса) отпускал нас в кабинет домоводства, и девчонки угощали нас своими «шедеврами» кулинарного искусства – пирогами, пирожными, блинами и т.д.

При школе был большой фруктовый сад, огород, огромный цветник и картофельное поле. Работали там уже с пятого класса. В мае на уроках ботаники мы сажали картофель (причём разными способами, различные сорта), а осенью выкапывали свой урожай и складировали в подвале школы, где размещалось бомбоубежище. Там же хранились овощи, соленья, варенье, приготовленные учениками.

Кроме того, каждый ученик с 5 по 8 классы проходил двухнедельную летнюю сельхозпрактику на пришкольных участках. Занималась этим делом Вера Васильевна Соловьёва – наш классный руководитель в 5 классе. Практика начиналась в 7 утра и заканчивалась к полудню. Мы ухаживали за цветами, поливали огород, пололи грядки и т.д. Кто хорошо и активно участвовал в практике, тому вручался пригласительный билет на осенний праздник урожая. Обычно это был большой школьный бал, приобщённый ко Дню учителя.

Вот где было изобилие яств и угощений, приготовленных руками наших одноклассниц. Это был шикарный вечер-праздник – осенний школьный бал!

Ну а закончился этот учебный год, как обычно, очередным походом. Наш класс отправился к горе Зирган Мелеузовского района на целых 5 дней. Но об этом будет отдельный рассказ.

С. ТИМОФЕЕВ, р.п. Красная поляна.

Продолжение следует.